Cuenta Pública

1.1. Aprobación y Reprobación.  

La matrícula del colegio el año 2025 fue de 1432 alumnos. De ellos el 99,3%  fue promovido al curso siguiente. Hubo 2 alumnos reprobados en Educación Básica y  4 en Educación Media.  

1.2. Resultados SIMCE (2024). 

A inicios del año 2025 conocimos los resultados de los alumnos en el SIMCE  que rindieron el año anterior.  

En Cuarto Año Básico, nuestros alumnos en matemáticas superaron en 7  puntos el promedio alcanzado por los colegios similares del país (particulares  pagados), en tanto que en Lectura estuvieron 4 puntos más bajo.  

En Segundo Año Medio, los alumnos en Comprensión lectora superaron por 2  puntos el promedio de los colegios similares del país; pero en matemáticas  estuvieron 8 puntos más abajo.  

1.3. Olimpiadas Regionales de Física.  

Los alumnos Margarita Ruiz Tagle Gaju y Tomás Romero Levitán alcanzaron el Primer y Segundo Lugar respectivamente en las Olimpiadas Interregionales de Física, organizadas por la Universidad de Concepción. 

1.4. Prueba de Admisión a la Educación Superior.  

Rindieron la PAES (Prueba de Acceso a la Educación Superior) 96 alumnos.  Entre ellos, 10 alumnos alcanzaron el puntaje máximo nacional en  Matemáticas 1: David Bruna Hermosilla, Mario González Cifuentes, María  Emilia Hojas Landahur, Benjamín Inzunza Ramírez, Antonella Marchant  Kúncar, Rafael Parot Johnson, Vicente Pérez Castillo, Álvaro Rozas Álvarez,  Santiago Valenzuela Sufán y Vicente Zenteno Pradel. 

El promedio que alcanzaron los 96 alumnos egresados, en las pruebas de  Matemáticas 1 y Comprensión lectora, fue de 782 puntos, lo que les permitió  conseguir el Primer lugar Provincial y el octavo lugar en la Región del Biobío.  A nivel nacional se ubicaron en el lugar 118. 

Hubo, además, 09 alumnos (as) que se equivocaron en 1 pregunta y otros 07  que quedaron a 2 preguntas de haber integrado la lista anterior. 

Considerando el promedio de las pruebas obligatorias, Matemáticas 1 y  Comprensión Lectora, el promedio de nuestro colegio estuvo 31 puntos más  alto que el promedio nacional de colegios particulares. Cabe señalar que tanto  en Matemáticas 1, como en Matemáticas 2 y Comprensión de Lectura los promedios  alcanzados por el colegio superaron los promedios alcanzados por los colegios  similares del país.  

¡¡Felicitaciones para la Promoción 2025!! 

1.4. Certificación dominio de Inglés. 

Como se recordará, nuestro colegio tiene dos talleres que preparan a los  alumnos que deseen certificar su dominio de Inglés a través de Cambridge  Assessment English. 

Tanto en la certificación PET como en FCE aprobaron todos los alumnos que  rindieron las pruebas pertinentes. Sin embargo, llama la atención el poco interés de  nuestros alumnos por alcanzar esta certificación, 8 y 4 alumnos respectivamente.  

Con el propósito de promover la inclusión y una sana convivencia escolar, y en cumplimiento de la normativa vigente de educación, se implementaron acciones  dirigidas a los distintos actores de la comunidad escolar. Entre ellas, se destacan: 

2.1. Capacitaciones a docentes y asistentes de la educación: 

➢ Área Inclusión: “Trastorno del Espectro Autista y Déficit Atencional: estrategias  para potenciar el aprendizaje en el aula”, impartida por Fundación APTUS. 

➢ Área Convivencia Escolar: “Comunicación efectiva y consciente para la Convivencia Escolar”, impartida por OTEC – ATE Educrea. 

2.2. Charlas: 

➢ “Prevención del consumo de Alcohol” dirigida a estudiantes de 7mo a 3ro medio y a padres y apoderados, dictada por Manuela Iturrieta de Zona Libre  de alcohol. 

➢ Charla – Taller “Ley de Responsabilidad Penal Adolescente” para estudiantes de 8vo básico y 1ro medio. Impartida por Carabineros de Chile. 

➢ Charla para padres y apoderados del ciclo preescolar: “Etapa Preescolar. ➢ Desarrollo socioafectivo, cognitivo y del lenguaje”, impartida por la Psicóloga del ciclo. 

➢ Charla para padres y apoderados del ciclo preescolar: “Efectos de las pantallas en el preescolar”, impartida por la Psicóloga del Ciclo. 

2.3. Promoción: 

➢ Reforzamiento de los valores del Proyecto Educativo en clases de Orientación. ➢ Instalación de semáforos de autorregulación para 5tos y 6tos básicos. ➢ Calendarios anticipatorios de rutina en ciclo preescolar. 

➢ Celebración del día de la Convivencia Escolar con presentación de la obra de

➢ Títeres “Leo, el león que no sabe rugir” y Show de Magia en nivel preescolar, con mensajes de inclusión y no discriminación. 

➢ Celebración del día de la Convivencia Escolar en primer ciclo básico: acto de reconocimiento de los Delegados de Convivencia Escolar del ciclo.

➢ Celebración del día de la Convivencia Escolar en segundo ciclo y enseñanza media: se presentó una obra del taller de teatro abordando el bullying y sus consecuencias. Presentación y reconocimiento de Delegados de Convivencia Escolar de 5to a 4to medio. 

➢ Jornadas semestrales de Delegados de Convivencia Escolar de 5to básico a 4to  medio. 

➢ Encuentros Sociales de alumnos de 4to básico en el contexto del proceso de combinación de cursos 2026. 

➢ Taller de prevención del ciberbullying para estudiantes de 5to a 4to medio. ➢ Taller “Uso responsable de las redes sociales” para padres y apoderados de 5to a 8vo básico. Impartida por Encargada de Convivencia Escolar del ciclo y Psicóloga del ciclo. 

➢ Taller de sensibilización “Hablemos de diversidad” para 5tos y 6tos básicos, promoviendo el respeto y la inclusión en la vida cotidiana. 

➢ Campaña de Teletón 2025, Promoviendo empatía y solidaridad. 2.4. Conmemoración y difusión: 

➢ Circular N°6, para padres y apoderados con información sobre la normativa vigente en relación al Trastorno del Espectro Autista. 

➢ Conmemoración del Día de la Concientización Autista. 

➢ Conmemoración del Día de la Discapacidad a través de la presentación de video sobre inclusión, primer ciclo básico. 

➢ Instalación de mensajes alusivos a la sana convivencia escolar en peldaños de escaleras en Patio Chico y Patio Grande. 

➢ Conmemoración del día mundial del Síndrome de Down: “La vida no se mide en cromosomas, la vida se mide como somos”

Durante el año 2024, hemos ofrecido todas las actividades extraprogramáticas  que tradicionalmente entregábamos y que correspondían a artes, ciencias, deportes,  pastoral, habilidades motoras y certificaciones de nivel de inglés. A los talleres  existentes agregamos otros dos: fútbol femenino y un segundo taller de fútbol para  el Preescolar.  

Se ofrecieron 28 actividades extraprogramáticas Pero los talleres fueron más  de 30, porque algunas de las actividades se dividieron en dos o más grupos.  

En handball: cuatro selecciones de nuestro colegio llegaron a disputar la final  regional. La Selección Sub-14 alcanzó el Primer lugar y en tal condición debió  representar a la Región del Biobío, obteniendo el sexto lugar nacional.  

En esta misma disciplina, Magdalena Friz y Catalina Stegmeier fueron  llamadas a la Selección Nacional, alcanzando el 5to lugar en el Torneo Sudamericano. 

Por su parte, Michael Eiberger integrando la Selección Nacional alcanzó el Primer  lugar en el Campeonato Sudamericano.  

En Futsal las categorías Sub-14 y Sub-10 nuestro colegio obtuvo el Segundo  lugar a nivel comunal. En categoría Sub-12 alcanzaron el tercer lugar.